近日，教育部教育質量評估中心公布全國高校教師發展中心建設優秀案例。經過專家嚴格審核，重慶大學推薦的“重慶大學教師教學智能評價與咨詢案例”，因其積極借鑒意義和參考價值，入選高校教師發展中心建設優秀案例。相關材料已編入全國《高校教師發展中心建設優秀案例匯編》。

教育部教育質量評估中心自今年4月起，面向全國高校開展了教師發展中心建設優秀案例征集活動。本次征集活動共接收到來自全國27個行政區的190余所高等學府的252個案例。經過專家嚴謹的審核與篩選，共遴選出75所高校提交的82個出色案例，其中涵蓋了48個總體工作成效案例和34個單項工作案例。這些案例真實反映了眾多本科高校教師發展中心的建設情況，以及各高校在教師隊伍建設、提升教師教學能力方面的有效措施和成功經驗。重慶市僅重慶大學入選了本次優秀案例匯編，這一榮譽標志著學校在教師教學發展工作上取得了新的突破，也充分表明了學校教師教學發展工作得到了教育部的認可。

近年來，重慶大學在教師教學發展工作的數字化轉型上持續發力，應用大數據、人工智能等先進信息技術賦能教師教學發展工作，助力專業-課程-課堂的全鏈條改進，同時構建研究-培訓-評估的閉環流程。通過引入先進的數據分析工具和智能化評估系統，能夠更準確地了解教師的教學表現和需求，為他們提供個性化的培訓和發展方案。此外，學校還積極探索利用人工智能技術輔助教師教學設計和評估，提高教學質量和效率。

據了解，重慶大學將以此次入選優秀案例為契機，進一步加強與其他高校的交流與合作，共同推動全國高校教師發展中心建設的進程，為培養更多優秀的教師人才做出更大的貢獻。